Definição das regras

No final da semana de acolhimento os professores propuseram-nos uma atividade muito interessante para definir as regras de funcionamento da sala de aula. Assim, cada um de nós escreveu três regras em três papéis que dobrámos muito bem e colocámos dentro de um balão. Depois, descontraímos um pouco, brincámos com os balões e finalmente, rebentámo-los. Depois de ler em alto todas as regras, escrevemo-las no quadro, vimos as que estavam repetidas e sugerimos mais algumas. Finalmente, escolhemos as que considerámos fundamentais para o bom funcionamento da sala de aula e na aula de TIC cada um de nós escreveu uma para afixar na parede.